廣東惠云鈦業(yè)股份有限公司副總經(jīng)理兼HR總監(jiān)殷健

員工是企業(yè)第二生產(chǎn)力

現(xiàn)階段員工對個人發(fā)展的需求越來越占據(jù)了重要地位，而這又與企業(yè)生產(chǎn)質(zhì)量效益相得益彰，可以說員工是企業(yè)的第二生產(chǎn)力，因此除了尊重和關(guān)懷員工外公司還投入大量的時間、精力、資金建設培訓體系，創(chuàng)造良好的學習型組織氛圍。
 
 

尤其是在企業(yè)文化的塑造方面， 如今工資差異越來越小，僅靠工資是很難留住人才，所以HR方面的工作更應該加強維系員工與企業(yè)之間的歸屬感維系，例如有員工收入與效益掛鉤，讓員工跟著企業(yè)成長，企業(yè)也隨著員工成長而不斷發(fā)展。讓員工實現(xiàn)個人經(jīng)濟價值為基礎，更要讓員工在工作崗位實現(xiàn)社會價值，讓工作感到不僅是一份勞動契約，而是一份榮譽和歸屬。

化工是一個比較特殊的行業(yè)，是危險性較高，對技術(shù)要求高，相應對人才的要求也高。要想發(fā)展，必須要靠技術(shù)人才。因此，我們公司在人才需求上面主要有兩個渠道：第一，在同行業(yè)中招聘；第二，自主培養(yǎng)，每年都從各大高校招聘化學，防腐，機械，電力等專業(yè)的應屆畢業(yè)生，通過5年培養(yǎng)計劃，培養(yǎng)成一流的人才，為公司服務。
 
 

待遇留人 感情留人 事業(yè)留人
 

具體有以下舉措：
 

1.新員工崗前培訓計劃。所有新員工加入公司先要接受企業(yè)文化、安全知識、管理制度等基本知識的培訓，此外還要分工種接受崗前技能實操培訓，這些培訓均為新員工盡快適應工作崗位，減少安全事故和質(zhì)量事故提供了保證。
 

2.技能提升培訓計劃。公司在2011年底開展技能提升培訓活動，培訓對象是所有入職滿半年的員工，培訓一個月，理論和實操相結(jié)合，邀請了國外高級技術(shù)人員作為主講人，有針對性地對公司產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程進行講解，目的是提高員工整體生產(chǎn)技能，確保生產(chǎn)質(zhì)量，提升企業(yè)效益。通過此次培訓，公司共約400多人通過了勞動局舉辦的職業(yè)技能考試，拿到了初級職業(yè)資格證。此次培訓活動不僅響應國家政策，大家還提升了技能、凝聚了共識、鍛煉了意志，更加團結(jié)互助。日后公司會陸續(xù)開展同類型培訓，讓更多的員工得到能力提升。
 

3.公司注重對人才的引進和培養(yǎng)，完善人才培訓機制，建立健全教育培訓制度，鼓勵更多的員工參加進修和學習。為使優(yōu)秀的人才盡快成長，公司每個季度都會不斷推出各種主題的培訓。多年來，公司陸續(xù)有眾多員工順利完成各類成人進修深造計劃，有更多員工參與完成了各類技能考核培訓。此外，公司每年會從各大高校招聘一批高素質(zhì)人才，當中有化工，機械，材料，機電等各方面的專業(yè)來作為技術(shù)儲備人才，公司制定一個“五年成才”計劃對這批儲備人才進行培養(yǎng)，為企業(yè)的后續(xù)發(fā)展奠定了良好的人力資源保障。
 
 

總體來說，惠云在留人方面可以概括為三點：一待遇留人；二是感情留人；三是事業(yè)留人。

校園招聘和網(wǎng)絡招聘

我們公司從2012年開始和一些高校合作，公司可以提供一些實習崗位，通過實習，從中挑選合適本公司的應屆生。每年都從各大高校招聘化學，防腐，機械，電力等專業(yè)的應屆畢業(yè)生，通過5年培養(yǎng)計劃，培養(yǎng)成一流的人才，為公司服務。

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日新月異的今天，傳統(tǒng)的人才招聘對于網(wǎng)絡的依賴也越來越大。一覽英才網(wǎng)面向全國，致力營造陽光、健康的職業(yè)生態(tài)圈，打造企業(yè)和個人的人力資源服務平臺，如果服務周到、價格合理、時機成熟我們非常樂意與貴網(wǎng)合作的。

職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)理想

在職業(yè)生涯中，重要的是在工作中養(yǎng)成了怎么樣的良好的工作習慣。例如認真、踏實的工作作風，以及是否學會了如何用最快的時間接受新的事物，發(fā)現(xiàn)新事物的內(nèi)在規(guī)律，比別人更短時間內(nèi)掌握這些規(guī)律并且處理好它們。還有需要選擇合適自己的職業(yè)，才有熱情和動力，發(fā)揮所長。
 
 

職業(yè)理想在人們職業(yè)生涯設計過程中起著調(diào)節(jié)和指南作用。一個人選擇什么樣的職業(yè)，以及為什么選擇某種職業(yè)，通常都是以其職業(yè)理想為出發(fā)點的。任何人的職業(yè)理想必然要受到社會環(huán)境、社會現(xiàn)實的制約。職業(yè)理想更應把個人志向與國家利益和社會需要有機地結(jié)合起來。